TRƯỜNG THPT MARIE CURIE TỔ CHỨC BUỔI BÁO CÁO ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT NĂM HỌC 2025-2026
Sáng ngày 11/10/2025, tại Phòng B11 Trường THPT Marie Curie, đã diễn ra buổi Báo cáo đề cương nghiên cứu khoa học kỹ thuật (KHKT) dành cho học sinh tham dự cuộc thi KHKT cấp trường năm học 2025-2026. Đây là hoạt động thường niên có ý nghĩa đặc biệt, giúp học sinh rèn luyện tư duy nghiên cứu, khả năng trình bày khoa học và phát triển các ý tưởng sáng tạo. Buổi báo cáo không chỉ là dịp để học sinh thể hiện niềm đam mê với khoa học, mà còn là cơ hội để các em tiếp nhận những góp ý chuyên môn sâu sắc từ đội ngũ cố vấn, qua đó hoàn thiện định hướng nghiên cứu cho dự án của mình.
Chương trình có sự tham dự của Ban Tổ chức, Ban Cố vấn KHKT, các giáo viên hướng dẫn và toàn thể học sinh có đề tài tham dự cuộc thi. Buổi báo cáo mở đầu lúc 7g30 sáng với phần phát biểu khai mạc và chỉ đạo của Thầy Nguyễn Mạnh Hùng - Phó Hiệu trưởng nhà trường, khẳng định vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học trong việc hình thành năng lực tự học, sáng tạo và hợp tác của học sinh trong thời kỳ chuyển đổi số giáo dục. Từ 8g00 đến 10g00, 17 nhóm học sinh lần lượt trình bày đề cương nghiên cứu của mình trước ba hội đồng phỏng vấn chuyên môn, đại diện cho các lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi, Toán học, Hệ thống phần mềm, Vi sinh, Hóa học và Khoa học môi trường. Mỗi nhóm có 10 phút trình bày và 5 phút phản biện, tạo nên không khí học thuật sôi nổi, nghiêm túc và giàu tính sáng tạo.
Buổi báo cáo đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp với những ý tưởng độc đáo, khả năng trình bày tự tin và tinh thần làm việc nhóm hiệu quả của học sinh Marie Curie. Thông qua những nhận xét, góp ý xác đáng của hội đồng, các nhóm sẽ tiếp tục hoàn thiện đề tài và sản phẩm nghiên cứu để chuẩn bị cho Cuộc thi KHKT cấp trường, dự kiến diễn ra vào sáng thứ Bảy, ngày 25/10/2025. Sự thành công của buổi báo cáo đề cương không chỉ thể hiện tinh thần đổi mới sáng tạo trong học sinh Marie Curie, mà còn khẳng định nỗ lực của nhà trường trong việc xây dựng môi trường học tập năng động, khuyến khích nghiên cứu và ứng dụng khoa học trong đời sống thực tiễn.